Historia de Antioquia

Este año, alrededor de 85 universitarios de Medellín serán los primeros beneficiados por parte de la Alcaldía de Medellín para poder estudiar en el exterior alguna maestría, doctorado o realizar pasantías.

Esta cifra será igual para el 2011 y se debe al esfuerzo que, por primera vez, realiza la Administración Municipal para que estudiantes de cualquier universidad de la ciudad puedan especializarse en el exterior.

El programa que se llama Enlaza Mundos y que fue aprobado por el Concejo de Medellín, cuenta con el apoyo de Colfuturo y permitirá fortalecer, mediante estímulos de cofinanciación, la formación en programas de maestrías y doctorados en el exterior y propiciar la innovación y el desarrollo económico y tecnológico, en el marco de los clúster y programas estratégicos de ciudad.

La Alcaldía de Medellín, a través de la Secretaría de Educación, invertirá durante dos años, la suma de 3.000 millones para la realización de este proyecto, financiando parte del estudio de los alumnos beneficiarios.

La Administración Municipal apoyará con 7.200 dólares, al año,  cada maestría o doctorado por estudiante y 600 dólares mensuales hasta sumar 3.600 a los estudiantes que realicen pasantías en el exterior.

Las áreas temáticas con las que se abre esta convocatoria están relacionadas con los actuales clúster de la producción y con proyectos estratégicos de ciudad. Los temas son:

·         Energía eléctrica.

·         Construcción.

·         Servicios de medicina y odontología.

·         Turismo de negocios, ferias y convenciones.

·         Textil, confección, diseño y moda.

·         Movilidad y dinámicas urbanas.

·         Medio ambiente.

·         Tecnologías de información y la comunicación.

Los interesados se pueden inscribir hasta las 5:00 p.m. del 31 de mayo en la página www.enlazamundos.org y los resultados se entregarán a partir del  jueves 15 de julio de 2010. Todo este proceso de inscripción y conocimiento de las personas beneficiadas será a través esa página.

Selección de datos

Se hará por concurso público y a través de un estricto sistema de puntajes. Se considerarán básicamente criterios como:

- Calidades académicas de los candidatos.

- Calidad de la Institución donde va a realizar estudios.

- Pertinencia de la propuesta investigativa o de desarrollo tecnológico que realizará en sus estudios, con relación  a los clúster y los programas estratégicos de ciudad que se definan en la convocatoria.

El programa está bajo la dirección de la Secretaría de Educación de Medellín con el apoyo del Departamento Administrativo de Planeación y la Agencia de Cooperación e Inversión, ACI. 

Cuenta igualmente con un consejo técnico conformado por el sector productivo, el sector académico, la ACI, y la Administración Municipal.

La coordinación y ejecución del programa se realiza con la Corporación Centro de Ciencia y Tecnología de Antioquia – CTA y la Fundación para el Futuro de Colombia – COLFUTURO.

La Secretaría de Educación, comprometida con los IX Juegos Suramericanos Medellín 2010 y convencida de que el deporte contribuye a la formación integral de los jóvenes, entregará boletería a las instituciones educativas, para que sus estudiantes asistan  y disfruten de los diferentes eventos de los Juegos.

Para ello, se realizó un concurso que se cumplió entre el 18 de febrero y el 8 marzo, en el que las instituciones educativas se inscribieron enviando cuentos y pinturas alusivas a los valores olímpicos y al juego limpio.

125 instituciones educativas participaron en el concurso que recolectó 350 cuentos y 250 pinturas, elaborados por los estudiantes.

El autor del mejor cuento o pintura recibirá 35 boletas para asistir a la inauguración con sus compañeros de grado. Igualmente, como incentivo a los rectores que se vincularon al proceso, en el que hay más de 41 mil estudiantes inscritos, se les entregarán boletas para la inauguración.

Cada uno de los 1.200 estudiantes que participaron en el simulacro de movilización en el Metro y en los diferentes escenarios deportivos, recibirá una entrada para asistir, como invitado especial, al evento inaugural.

La Secretaría de Educación informará con anterioridad a cada institución inscrita en el concurso, el procedimiento para reclamar la boletería. Así mismo, en convenio con la Fundación Terpel y el Metro de Medellín, facilitará el transporte de los estudiantes desde los colegios hasta los escenarios deportivos.

35 instituciones Educativas de Medellín ya hacen parte del programa Escuelas de Calidad para la Equidad y la Convivencia, un programa de la Secretaría de Educación que busca, a través de alianzas público–privadas, alcanzar altos estándares en los procesos educativos de la ciudad.

En un acto especial, realizado este 10 de febrero en la Escuela del Maestro, el Secretario de Educación, Felipe Andrés Gil Barrera, presentó la Quinta Cohorte de este programa, que tiene como objetivos el mejoramiento de los ambientes de aprendizaje y de la infraestructura, mejorar la gestión administrativa y académica, formar estudiantes competentes y la cualificación de los maestros.

Escuelas de Calidad se ejecuta con el acompañamiento directo de la Unidad de Calidad de la Secretaría, el Programa  Líderes Siglo XXI con la Fundación Proantioquia, y  el apoyo de 180 voluntarios empresariales que ven en esta iniciativa, una oportunidad de concretar su sentido de responsabilidad social.

“A los empresarios asociados a Proantioquia, les interesa apoyar los procesos de mejoramiento de la calidad de la educación, porque están convencidos de que ésta es la estrategia por excelencia para la transformación social”, así lo manifestó la directora del premio Medellín la Más Educada y representante de Proantioquia, Celina Calderón.

Para esta Quinta Cohorte, Bancolombia se vincula al grupo de voluntarios empresariales, brindado programas de educación financiera a las instituciones.  “Lo que pretendemos con el apoyo de la Secretaría de Educación es darles a los estudiantes, unas competencias financieras, orientarlos en  la construcción de un proyecto de vida en torno a los aspectos financieros y a la toma de decisiones”, dijo la Directora (E) de Responsabilidad Social Empresarial de esta entidad, Diana Quintero.

Para Juan Carlos Zapata, Rector de la Escuela Normal Superior de Medellín, una de las entidades que hacen parte de esta cohorte, el programa es una excelente oportunidad que brinda la Secretaría de Educación, porque “permitirá que haya una mejor capacitación y la posibilidad de que nuestros alumnos salgan mejor preparados en educación superior”, afirmó.

Con la bienvenida oficial al programa, dada ayer por el secretario de Educación, ya son 160 Instituciones educativas en Medellín que hacen parte de esta estrategia para hacer de Medellín la ciudad educada con calidad.

La institución educativa Técnico Agropecuaria y en Salud de Sonsón, contará a partir de este jueves 11 de febrero con un laboratorio científico, tecnológico y pedagógico que viene entregando la Secretaría de Productividad y Competitividad del Departamento como parte del programa “Antioquia Explora la Ciencia” a los ganadores del concurso de anteproyectos de investigación realizados en el año 2009.

El anteproyecto de investigación relacionado con la valoración de los animales que habitan el páramo de Sonsón para determinar cuáles se encuentran en vía de extinción, permitió que 30 estudiantes que cursaban el grado noveno el año pasado obtuvieran este premio que dará a la institución educativa nuevas herramientas para la apropiación de la ciencia y la tecnología por parte de educadores y estudiantes.

El Secretario de Productividad y Competitividad de Antioquia, Maximiliano Valderrama Espinosa hará la entrega oficial de esta nueva herramienta pedagógica que permitirá la experimentación con prototipos y modelos en pequeña escala para el estudio de fenómenos físicos, químicos y de biología aplicados.

La inversión que supera los 20 millones de pesos, incluye robots automatizados, equipos para la generación de energía a partir de celdas fotovoltaicas, piezas y controladores de electrónica para fenómenos de automatización, prototipos de reproducción celular, entre otros.  Esta institución de Sonsón podrá contar en total con 22 modelos diferentes de equipos didácticos interactivos basados en conocimiento y tecnología; además se entregará un software correspondiente a un laboratorio virtual de física y química.

En la primera fase de este programa serán entregados 12 laboratorios, el primero de ellos fue recibido en Támesis en el mes de enero pasado y las dos próximas entregas se harán el 17 de febrero en los municipios de Betulia y Urrao, para continuar en otras localidades del Oriente, el Suroeste y Urabá y pasar a una segunda fase del programa “Antioquia Explora la Ciencia” que atenderá las demás subregiones.

Como parte de las acciones que viene gestionando la Alcaldia de Medellín con la Secretaria de Educación, con el fin de fortalecer dentro de los planteles educativos una cultura enfocada hacia la prevención de desastres, el Sistema Municipal de Prevención y Atención de Desastres –SIMPAD-, realizará mañana  vienes 5 de febrero a partir de las 8:30 de la mañana en el Aula Ambiental Paseo del Río, un encuentro con docentes de diferentes instituciones educativas de la ciudad para desarrollar la programación de actividades de los CEPAD.

El propósito del encuentro es avanzar en las acciones de promoción y posicionamiento de los Comités Educativos de Prevención y Atención de Desastres –CEPAD-, estrategia mediante la cual se implementa en las instituciones educativas un Plan de Seguridad Escolar, que a su vez comprende el plan de emergencias institucional, la conformación de los equipos de respuesta, así como la formulación de los planes de acción y evacuación.

Este trabajo permite desarrollar las acciones de educación y formación para la prevención por parte de la Secretaría del Medio Ambiente, a través del SIMPAD, orientadas a la población infantil y juvenil; Los programa reúnen actualmente 170 Instituciones y más de 2.000 personas capacitadas y entrenadas bajo principios de autocuidado y gestión del riesgo.

Con estas intervenciones se fortalece la cultura de la prevención y el compromiso ciudadano para lograr un entorno seguro y acorde con las dinámicas y las necesidades de las comunidades para que estas adelanten una adecuada gestión del riesgo como una visión estratégica de construcción para una mejor ciudad.

En la reunión, en la que participaron el Asesor de Paz, Jorge Ignacio Castaño Giraldo, y el alcalde municipal, Jaime Echeverri Marín, hubo representación de la Universidad Nacional de Colombia, las Secretarias de Gobierno, y de Educación, Cultura y Recreación de San Pedro; la Comisaría de Familia; la Inspección y el Comando de Policía; las comunidades y la juventud local.

El plan es el producto de una agenda de actividades que condujo a la identificación de los principales problemas que afectan la seguridad ciudadana en el casco urbano del municipio: la violencia intrafamiliar, los comportamientos que acercan a los jóvenes a la violencia, el hurto y la violencia sexual.
 
El alcalde Jaime Echeverri Marín dio inicio a la sesión destacando la importancia del plan y la necesidad de profundizar en el cambio de algunas costumbres y creencias, las cuales inciden negativamente en el relacionamiento social.
 
Jorge Ignacio Castaño Giraldo, Asesor de Paz, insistió en dar continuidad al ejercicio ciudadano que ha permitido formular el plan de seguridad, apoyando a la alcaldía en la estructuración y ejecución de un programa para atender el problema de violencia intrafamiliar y a los jóvenes en riesgo de vincularse a actividades ilícitas.
 
Por su parte Weimar Salazar, Comandante de Policía Municipal, expuso los propósitos de esta institución para fortalecer su relación con la ciudadanía, comprometiéndose con los hallazgos y las propuestas de solución expuestas en el Plan Municipal.
 
La ciudadanía sampedreña pudo conocer ampliamente los principales aspectos del plan gracias a la trasmisión hecha por la emisora comunitaria la Voz de San Pedro y el canal local de televisión.

La Alcaldía de Medellín, por medio de la Gerencia Social de La Iguaná, en el marco del acompañamiento y apoyo al mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes del sector, entregará mil kits escolares a niños y niñas de las escuelas primaria de Santa Margarita, Pedro Nel y Vallejuelos.

Los kits son donados por la empresa caleña ARITEX que confecciona y comercializa prendas de vestir de tejidos de punto,  como gesto de responsabilidad social empresarial.

Los estudiantes de las escuelas Santa Margarita, Pedro Nel y Vallejuelos, ubicadas en  La Iguaná, recibirán kits escolares conformados, cada uno, por 4 cuadernos, colores, lápices, sacapuntas, lapiceros, reglas y bolsos.

La actividad se realizará el próximo miércoles 27 de enero a las 11 de la mañana, en la Estación Metrocable de Vallejuelos, (carrera 103B con calle 61), contará con la presencia del reconocido actor Marlon Moreno, quien hoy en día protagoniza una telenovela de gran audiencia en el país como es “EL CAPO”.

Como muestra de agradecimiento, un grupo representativo de niños y niñas de las tres escuelas, entregarán al Secretario de Educación, Felipe Gil, al Gerente Social, Andrés Felipe Bedoya, y al actor Marlon Moreno mensajes de paz y unión, exaltando que en La Iguaná, Juntos somos una gran familia.

Así mismo, el actor caleño llevará a los estudiantes un mensaje que invita a la promoción de la convivencia, la unión familiar, el respeto y los valores, para construir un mejor futuro.

Luego de un estudio a nivel nacional en el que se evalúo el desarrollo de los sistemas educativos de los departamentos colombianos y de certificar que Antioquia es el departamento que mayor desarrollo ha alcanzado en calidad de la educación y cobertura educativa, la multinacional española CODERE seleccionó a Antioquia para adelantar un proceso de apoyo a la gestión educativa y se comprometió así con la Corporación Antioquia Mía.

Por medio de esta alianza CODERE entregó al despacho de la Primera Dama y a través de él, a la Secretaría de Educación un paquete de 300 kits educativos, que permiten formar a los educadores en la estrategia de lectura comprensiva, como elemento básico del aprendizaje; ellos, los 300 profesores formados en este proceso de lectura deberán transformarse en multiplicadores para 40 estudiantes por cada uno de ellos, para alcanzar así un total de 12 mil menores educados.  A este paquete se suma la entrega de 6.000 folletos de trabajo, para que sean utilizados por dos niños por cada folleto.

CODERE es una multinacional española, referente en el Sector del Juego privado en Europa y Latinoamérica que gestiona, terminales de juego, salas de bingo y de apuestas deportivas,  hipódromos y casinos en España, Italia, Argentina, Brasil, Colombia, México, Panamá y Uruguay.

Al agradecer el aporte, la Primera Dama del Departamento María Eugenia Maya de Ramos ofreció al secretario de educación convertirse, desde la corporación Antioquia Mía, en veedores de la entrega y utilización de estos paquetes educativos.  Por su parte será la Secretaría de Educación será la encargada de la distribución del material recibido.

Desde 2005, la Secretaría de Educación de Medellín realiza, cada año, la Vitrina Pedagógica. La iniciativa busca dotar y  renovar el material bibliográfico de las instituciones educativas oficiales de la ciudad.

Este año participan 30 Centros Educativos de los cinco corregimientos que podrán adquirir el material de la metodología Escuela Nueva, y 69 instituciones educativas más.  La inversión para esta quinta Vitrina Pedagógica es cercana a los $3.200  millones.

En este programa, la Administración Municipal ha invertido cerca de $10.500 millones en la dotación de  alrededor de 340.000 ejemplares para los bibliobancos de los 230 colegios oficiales que tiene Medellín.

Las instituciones escogidas fueron aquellas que hicieron la solicitud a la Secretaria de Educación, las 35 que hacen parte del quinto grupo que ingresa al programa Escuelas y colegios de calidad para la equidad y la convivencia, y las que la Administración consideró que debían fortalecerse con material bibliográfico.

Los recursos se distribuyen entre las instituciones participantes y  ellas,  a su vez,  deben destinar el 60% del presupuesto asignado, para la adquisición de libros de texto de matemáticas, lenguaje, ciencias sociales, ciencias naturales, inglés y tecnología e informática. 

El  40% restante pueden destinarlo al material de referencia como diccionarios, enciclopedias, repertorios biográficos, atlas y revistas de carácter educativo y cultural;  también pueden adquirir material de interés general como literatura, documentos informativos, apoyo al docente, documentales, software educativo y material de apoyo a las demás áreas que no tienen libros de texto como educación artística, religión, ética y valores y educación física.

La Vitrina Pedagógica estará abierta hasta el 6 de noviembre en el Pabellón Rojo del Palacio de Exposiciones, entre las 8.30 de la mañana y las 6.00 de la tarde.

Para cerrar esta Semana de la Convivencia, la secretaria de Educación realizará mañana el Foro Nacional Educativo “Convivencia en la escuela”,  iniciativa que tiene como propósito  promover valores y prácticas democráticas que garanticen la convivencia en los diferentes ámbitos de la vida escolar e institucional. Todo ello, a través del debate y la socialización de temáticas afines a la convivencia  y a la solución de los conflictos en la escuela.  De esta manera se busca seguir con la transformación social de la ciudad.

Entre las exposiciones que se presentarán en el foro están:

“Convivencia en la escuela y sus entornos”,  de Jorge Eliécer Ceballos, abogado y ex Personero de Derechos Humanos de Medellín.

“Democratización en la escuela, convivencia y corresponsabilidad”, de Elkin Ramiro Osorio Velásquez, director técnico de Prestación del Servicio Educativo de la secretaría de Educación de Medellín.

“Cultura de la violencia”, de Beatriz Restrepo Gallego, directora del Planea.

“Homofobia en la Escuela”, de Hernando Muñoz Sánchez, Trabajador Social, docente coordinador del Área de Investigación del departamento de Trabajo Social de  la facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Antioquia.

De esta manera la comunidad educativa de Medellín cierra una semana de reflexión alrededor de la convivencia, llena actividades en todas las instituciones educativas de la ciudad.